Le RSS plus fort que le KGB, Optimiser son site par un suivi des statistiques, Vidéo Mode d’emploi, Blog pour les nuls : 4 ateliers pour la WebSchool Orléans #01

Pour commencer la liste des ateliers présents demain à l’ECG (Ecole de Commerce d’Orléans qui accueille la WebSchool Orléans #01, voici l’atelier dédié à la veille, au titre très évocateur, animé par Paul.

"Le RSS plus fort que le KGB ": La veille stratégique sur Internet, via l’agrégateur Newzie.

1 – Veille stratégique : les enjeux

2 – Internet : une information multiforme

3 – Veille exploratoire, Veille brute, Veille ciblée : flux RSS et crawlers, nos meilleurs amis.

4 – Newzie : pourquoi, comment ?

Atelier animé par Paul Pietyra, Chargé de mission d’Orléans Val de Loire Développement

Atelier N°2 : Optimiser votre site internet par un suivi statistique

Outil présenté : Google analytics (http://analytics.google.com/ ). Google Analytics indique comment les visiteurs sont arrivés sur votre site, la façon dont ils l’ont exploré et ce que vous pouvez faire pour améliorer le confort d’utilisation. Augmentez le retour sur investissement de votre site Web ainsi que les conversions, et augmentez vos gains sur le Web.

Contenu de l’atelier :

1 – Pourquoi utiliser un outil de suivi statistiques ?

2 – Comment implanter google analytics ?

3 – Les principaux indicateurs de suivi à connaître : visite, visiteur unique, taux
de rebond, pages visitées, …

Atelier animé par : Aude Voiement, Stephane Legrand ( CCI du Loiret)

Atelier N°3 : Vidéo, Podcast Mode d’emploi

1- Introduction au domaine des videos sur Internet, des notions de podcasts, de WebTv

2 – La création des vidéos (le B.a.Ba)

3 – Transformation et montage vidéo… A la découverte de quelques outils simples et gratuits afin de rendre vos vidéos plus sympa, et plus pro.

4 – Encodage : comment passer votre fichier vidéo de votre PC/Mac sur Internet ? Quelle plateforme choisir ? Avantages/inconvénients ?

5 – Récupérer sa vidéo et la mettre dans son blog, ou sur son site internet

(MAJ du contenu de cet atelier à venir dans quelques heures !)

Atelier animé par : Lucie Brasseur (Twideco)

Atelier 4 – l’espace Mc Gyver :  Découverte, trucs et astuces !

L’atelier 4 ou plutôt l’espace Mc Gyver (une sorte d’atelier du Bricolage) devrais-je le nommer, est, comme je l’ai mentionné dans le post sur le mode d’emploi de WebSchool Orléans, un espace ouvert où chaque participant pourra demander aux initiateurs de l’aide pour faire tel ou tel truc un peu technique. L’idée est que les projets web de chacun puissent avancer.

L’espace Mc Gyver sera aussi l’endroit pour tous les nouveaux arrivants souhaitant découvrir ce que sont les blogs, leurs enjeux, leurs objectifs, leurs fonctionnements, ainsi que leurs intégrations avec différents outils 2.0 ( Netvibes, FaceBook, Twitter, …)

Atelier/espace animé par Lao Vang (Oxyneo) et Fabien Pretre

Pour rappel, WebSchool Orléans #01 se déroulera à l’ECG Orléans, à partir de 18H. WebSchool Orléans est gratuite et ouverte à tous.

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7 Comments

  1. Mael dit :

    Je suis toujours content de voir l’agrégateur Newzie mis en avant ! Bon choix !

  2. Voilà qui promet d’être passionnant ! Je serai donc « apprenant » demain.
    L’atelier « Développer plus vite et plus loin son réseau professionnel au travers des outils du Net » est prêt. Ce sera pour un prochain atelier. A demain à la Web School !

  3. Voilà qui promet d’être passionnant ! Je serai donc « apprenant » demain.
    L’atelier « Développer plus vite et plus loin son réseau professionnel au travers des outils du Net » est prêt. Ce sera pour une prochaine session. A demain à la Web School !

  4. Grr ! Doublon non volontaire ! L’aperçu a posté ! Pas grave : j’apprendrais 2 fois plus demain !

  5. Rodolphe dit :

    L’atelier n°3 sur la video m’interesse tout particulièrement. A demain soir !

  6. Stéphanie dit :

    C’est avec plaisir que je participerai à l’atelier « Mac Gyver » Par contre je pensais que c’était à 18h30. Peut on prendre en route ?

  7. Fabien Pretre dit :

    Bien sur ! je l’ai mentionné dans un article précédent nommé « mode d’emploi »

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